Wat zijn concentratieproblemen?
Concentratieproblemen bij leerlingen uiten zich in moeite om aandacht vast te houden, afleiding, vergeetachtigheid en het niet afronden van taken. Dit gedrag komt veel voor in de klas en kan tijdelijk of structureel zijn. Concentratieproblemen beïnvloeden het leerproces en kunnen leiden tot lagere leerprestaties, frustratie of onderpresteren.
Oorzaken van concentratieproblemen
De oorzaken zijn divers en kunnen tijdelijk of structureel van aard zijn:
- Vermoeidheid, stress of prikkelgevoeligheid
- Over- of ondervraging van het cognitieve niveau
- Sociaal-emotionele factoren, zoals angststoornissen of depressie
- Neurologische aandoeningen zoals ADHD of PDD-NOS
- Gebrek aan structuur of motivatie
Concentratieproblemen herkennen
Signalen zijn onder andere: traag starten met taken, snel afgeleid zijn, moeite met luisteren of herhaalde vragen om uitleg. Soms is er ook sprake van onrustig gedrag of dagdromen. Het is belangrijk om goed te observeren en gedrag te duiden in de context van het kind en de leeromgeving.
Ondersteuning in de klas
Leerkrachten kunnen veel doen om leerlingen met concentratieproblemen te ondersteunen:
- Heldere en korte instructies geven
- Taken opdelen in behapbare stappen
- Werken met tijdsindicaties en visuele ondersteuning
- Voldoende structuur en rustmomenten bieden
- Positieve feedback en succeservaringen stimuleren
Daarnaast kan overleg met intern begeleiders of het inzetten van leerlingbegeleiding helpend zijn.