Congres
Kies een congres
10-daagse opleiding tot intern begeleider
10-daagse opleiding tot zorgcoördinator (in het voortgezet onderwijs)
Angst bij jongeren
Antipestcoördinator in het po
Antipestcoördinator in het vo
Antipestcoördinator in het vo
Autisme anders bekijken (po)
Autisme anders bekijken (po)
Autisme anders bekijken (vo)
Beter leren in beweging (vo/mbo)
Bewegend leren
Bouwcoördinator
Breinbewust leren
Coachend leidinggeven
Concentratie in de klas (po)
Concentratie in de klas (vo/mbo)
Contactpersoon in het primair onderwijs
Contactpersoon in het primair onderwijs
Continu verbeteren
Creatief, kritisch en praktisch denken
De hoek in!
Digitale didactiek
Directe instructie
Echtscheiding en school
Een goede relatie als basis voor schoolsucces (po)
Een goede relatie als basis voor schoolsucces (vo)
Effectief communiceren met pubers
Effectieve leerkrachtbegeleiding
Eindexamen in zicht
Examencommissies onder de loep
Executieve functies bij kleuters
Executieve functies in de klas (po)
Executieve functies in de klas (vo/mbo)
Externaliserend probleemgedrag bij kleuters
Faalangstreductietrainer
Faalangstreductietrainer
Faalangstreductietrainer
Flexibele lesroosters
Formatief evalueren (po)
Formatief evalueren (vo)
Gamification: activeren met speldidactiek
Gedragsbeïnvloeding bij kleuters
Gedragsbeïnvloeding bij peuters
Gedragsbeïnvloeding in groep 7 en 8
Gedragsbeïnvloeding in groep 7/8
Gedragsstoornissen bij jongeren
Gesprekstechnieken voor leidinggevenden
Groepsdynamica in het mbo
Hoe verder als het gesprek stokt
Hoogbegaafdheid in het primair onderwijs
Hoogbegaafdheid in het voortgezet onderwijs
Hoogbegaafdheid in het voortgezet onderwijs
Hoogsensitieve jongeren
Ik ga graag met je in discussie
In gesprek met pubers
In gesprek met pubers
Intercollegiaal coachen
Intercollegiaal coachen
Internaliserend gedrag in de klas
Inzicht in de digitale wereld van jongeren
Jongens begrepen!
Jongens, bij de les!
Kiene kleuters in de klas
Klasse combinatieklassen
Klassikale lessen anders ingericht
Kleuterjongens
Kleuters in beweging
Leerlingen met een taalontwikkelingsstoornis
Leerlinggedrag positief veranderen
Leesproblemen
Leidinggeven aan een professionele schoolcultuur
Lesgeven in de brugklas
Mediation voor schoolleiders
Mediation voor schoolleiders
Meiden begeleiden
Meidenvenijn (po)
Meidenvenijn (po)
Meidenvenijn (po)
Meidenvenijn (vo)
Meidenvenijn in het MBO
Meidenvenijn in het MBO
Meidenvenijn in het vo
Mindmaps maken
Mindmaps maken
Omgaan met rouw en verlies
Ontwikkeling van kleuters
Onveilig gehecht
Oudergesprekken in het po
Oudergesprekken in het vo
Peuterjongens en -meisjes
Positief leiderschap vanuit transactionele analyse
Provocatieve begeleiding
Provocatieve begeleiding
Rekenen in groep 3
Rekenproblemen en dyscalculie in het po
Rouw op je dak
Samenwerkend leren
Sensomotorische ontwikkeling in de kinderopvang
Somber in de klas
Steviger voor de klas
Stress bij je leerlingen
Taalontwikkeling in de kinderopvang
Te vaak online
Teamcoach
Timemanagement voor leraren
Trauma bij leerlingen
Van faalangst naar faalpower - de aanpak (po)
Van faalangst naar faalpower - de aanpak (vo)
Van faalangst naar faalpower - de basis (po)
Van faalangst naar faalpower - de basis (vo)
Van faalangst naar faalpower - herkennen van faalangst (po)
Van faalangst naar faalpower - herkennen van faalangst (vo)
Van faalangst naar faalpower (po)
Van faalangst naar faalpower (vo)
Van groep 2 naar groep 3
Vertrouwenspersoon en de klokkenluidersregeling
Vertrouwenspersoon in het vo of mbo
Vertrouwenspersoon in het vo of mbo
Visueel werken in het basisonderwijs
Wanhopige jongeren
Werken vanuit leerlijnen
Wet- en regelgeving in het hoger onderwijs
Zichtbaar maken van data en doelen
