Een dyslexieprotocol is een gestandaardiseerde procedure die scholen en onderwijsinstellingen gebruiken om de diagnose, begeleiding en ondersteuning van leerlingen met dyslexie te structureren. Het protocol bevat richtlijnen voor het herkennen van vroege tekenen van dyslexie, het uitvoeren van dyslexieonderzoek, en de implementatie van passende onderwijsinterventies. Deze gestructureerde aanpak zorgt voor een uniforme en effectieve ondersteuning van leerlingen met leesproblemen, en helpt onderwijsprofessionals om consistent en op basis van bewezen methodes te handelen.
Het dyslexieprotocol helpt ook bij het vaststellen van een duidelijk traject voor zowel leerlingen als hun ouders, vanaf de vroege detectie tot aan de continue begeleiding en evaluatie van de voortgang in lees- en schrijfvaardigheden.