Tussendoelen zijn specifieke, meetbare doelstellingen die worden gesteld om de voortgang van leerlingen naar een groter, einddoel te begeleiden. Deze doelen zijn een belangrijk onderdeel van het onderwijsproces omdat ze helpen bij het structureren van het leertraject en ervoor zorgen dat alle noodzakelijke vaardigheden en kennis stapsgewijs worden ontwikkeld. Tussendoelen worden gebruikt om de effectiviteit van onderwijsmethoden te evalueren en bij te sturen waar nodig, waardoor de kans op succesvolle leerresultaten wordt vergroot.
In de praktijk kunnen tussendoelen betrekking hebben op uiteenlopende gebieden, zoals academische vaardigheden, sociale vaardigheden of emotionele ontwikkeling. Ze worden vaak geïntegreerd in lesplannen en curriculumontwerpen om zowel leerkrachten als leerlingen een duidelijk pad en tijdschema te bieden voor het bereiken van leerdoelen. Dit maakt het onderwijsproces transparanter en meer gefocust, wat bijdraagt aan een beter gestructureerde en doelgerichte leerervaring.