Dyscalculie - deel 3: aanpak in de klas
-
Leren wanneer het jou uitkomt! -
Nieuwe e-learning vers van de pers! -
Tijdsduur 90 minuten
Het gebrek aan succeservaringen en de steeds groter wordende achterstand bij rekenen, zorgt voor veel onzekerheid en frustratie bij leerlingen met rekenproblemen. Hoe speel jij in op de onderwijsbehoefte van je leerlingen met rekenproblemen of dyscalculie? Welke keuzes binnen je lesprogramma maak je voor zwakke rekenaars? En welke adviezen geef je ouders voor de begeleiding thuis?
Bied passende begeleiding aan leerlingen met rekenproblemen en dyscalculie!
Na het volgen van deze module kan je:
- Probleemgebieden herkennen in het rekenen aan de hand van voorbeeldopgaven
- Begeleiding bieden aan leerlingen met rekenproblemen of dyscalculie
- Ouders adviseren over het begeleiden van hun kind met rekenproblemen of dyscalculie
Hans van Luit
Hans van Luit is emeritus-hoogleraar orthopedagogiek met als specialisatie Diagnostiek en behandeling van kinderen met dyscalculie aan de Universiteit Utrecht. Hij is onder andere voorzitter van de...
meer lezenVoor wie
Deze module is speciaal ontwikkeld voor:
- Leerkrachten groep 1 t/m 8
- Intern begeleiders
- Rekencoördinatoren
- Remedial teachers
uit het primair onderwijs
Programma
In deze module ga je aan de hand van filmpjes van deskundige Hans van Luit, opdrachten en theorie aan de slag met de volgende vragen:
Hoofdstuk 1
Fouten in het rekenen
- Wat zijn uitingsvormen van faal- en rekenangst bij leerlingen?
- Hoe ontstaat rekenangst bij leerlingen?
Hoofdstuk 2
Begeleiding van leerlingen met rekenproblemen en dyscalculie
- Hoe kom je tijdens je rekeninstructie tegemoet aan de onderwijsbehoeften van de minder vaardigede rekenaars in je klas?
- Welke rekenhulpprogramma zijn bewezen effectief?
- Welke hulpmiddelen zet je tijdens het rekenen in voor je zwakke rekenaars?
- Welke voorzieningen en dispensaties gelden voor leerlingen met rekenproblemen en dyscalculie?
Hoofdstuk 3
De rol van ouders
- Hoe adviseer je ouders over de begeleiding van hun kind met rekenproblemen of dyscalculie?
Het maken van deze module kost ongeveer 60-90 minuten.
Deze module is een onderdeel van de e-learning 'Dyscalculie - compleet: 4 delen'.
Reviews
Praktische Informatie
Voordelen E-learning
- Je kunt deze e-learning comfortabel vanuit huis of op je eigen werkplek volgen.
- Je kunt de module starten en pauzeren wanneer het jou uitkomt.
- De informatie is meteen beschikbaar en blijft toegankelijk.
Kosten losse e-learningmodule
Schrijf nu in en ontvang:
- direct toegang tot de module
- volop praktische tips om direct toe te passen
- een persoonlijk certificaat van deelname
De prijs bedraagt € 29,00 ex btw per deelnemer. Volg de module met je collega's: iedere 5e deelnemer gratis
Abonnees volgen deze module gratis!
Technische vereisten
Voor het volgen van deze e-learning heb je een internetverbinding nodig en een computer, laptop of tablet met een schermafmeting van tenminste 9,7”. Zorg dat je de laatste versie van je internetbrowser hebt geïnstalleerd voor een optimale werking van de e-learning.
Abonnement
Heb je een individueel abonnement of maakt jouw school gebruik van een teamabonnement, dan is deze module inbegrepen bij het abonnement. Je betaalt voor deze module dus niks extra! Log in en klik op ‘Start’ om direct te beginnen. Heb je nog geen abonnement? Klik dan op ‘Inschrijven’ en kies het abonnement dat bij je past.
Certificaat
Na het voltooien van de module kun je je certificaat van deelname downloaden via je Profielpagina.
Lerarenportfolio.nl