Wat zijn concentratiestoornissen?

Concentratiestoornissen beïnvloeden het vermogen van een leerling om de aandacht bij een taak te houden. Ze zijn vaak gerelateerd aan ADHD, maar kunnen ook voorkomen bij andere psychische of neurologische aandoeningen. Voor leerlingen met een concentratiestoornis kan het lastig zijn om informatie te verwerken, opdrachten af te ronden of de les te volgen.

Oorzaken van concentratiestoornissen

De oorzaken zijn divers en kunnen zowel tijdelijk als structureel van aard zijn:

Stress of emotionele overbelasting
Slaapgebrek of lichamelijke vermoeidheid
Een onrustige of prikkelrijke leeromgeving
Psychische problematiek, zoals angststoornissen of depressie

Soms is er sprake van een onderliggende diagnose, zoals PDD-NOS of een concentratiecomponent binnen een leerstoornis.

Ondersteuning in de onderwijspraktijk

Leerkrachten kunnen met gerichte aanpassingen het verschil maken. Effectieve maatregelen zijn onder meer:

het creëren van een rustige werkplek
het opdelen van taken in kleine, overzichtelijke stappen
het gebruik van visuele ondersteuning
het bieden van voorspelbare routines en duidelijke structuur

Belangrijk is ook het versterken van het pedagogisch klimaat en het betrekken van leerlingbegeleiding bij signalering en ondersteuning.

Waarom vroegtijdige herkenning belangrijk is

Het tijdig herkennen van concentratiestoornissen helpt om escalatie te voorkomen. Leerlingen krijgen dan eerder passende begeleiding, waardoor hun leerproces en welzijn verbeteren. Dit is zeker van belang bij kinderen met ADHD, voor wie een gestructureerde en ondersteunende omgeving essentieel is om tot leren te komen.