Zelfsturing en exploratiedrang bij het jonge kind

Jonge kinderen zijn van nature nieuwsgierig, ondernemend en creatief - eigenschappen die nodig zijn voor het ontwikkelen van zelfsturing. Hoe spreek je deze eigenschappen aan met een uitdagende leeromgeving? Hoe versterkt spel het zelfsturend vermogen van jonge kinderen? En hoe geef je jonge kinderen ruimte om risico’s te nemen? 

Spreek het zelfsturend vermogen van jonge kinderen aan met een rijk aanbod in groep 1, 2 én 3!

Tijdens dit congres nemen experts je mee vanuit theorie en praktijk rondom zelfsturing en het brein van het jonge kind, de leeromgeving, leerkrachthandelen en spel. Je krijgt antwoord op vragen als:

• Wat is de impact van zelfsturing op de ontwikkeling van jonge kinderen?
• Wat zijn nabijheidszones en hoe werk je hiermee in de klas?
• Hoe draagt risicovol spel bij aan de ontwikkeling van zelfsturing bij het jonge kind?

Spreker 1 / 4:

Mark Mieras

(266 deelnemersbeoordelingen)

Spreker 2 / 4:

Ynte Essers

(271 deelnemersbeoordelingen)

Ynte is eigenaar van HELDER onderwijsadvies en Focus PO. Als onderwijskundige adviseert en begeleidt zij scholen en besturen om de onderwijskwaliteit op een hoger plan te brengen. Ze richt zich onder...

meer lezen

Spreker 3 / 4:

Suze Roelofs

(2411 deelnemersbeoordelingen)

Suze Roelofs-Emonds heeft haar hart verloren aan het onderwijs. Ze heeft jarenlange ervaring in het procesgericht begeleiden van kinderen in het...

meer lezen

Spreker 4 / 4:

Anouk Brouns

(755 deelnemersbeoordelingen)

Anouk komt elke dag haar bed uit met de vurige wens het onderwijs aan jonge kinderen te hervormen. Jonge kinderen moeten krijgen waar zij recht op hebben en volgens Anouk is dat heel veel ruimte....

meer lezen

Vorige

Volgende

Voor wie