Vol vertrouwen op het vmbo
Donderdag 29 oktober 2026
Lesgeven op het vmbo is prachtig maar ook uitdagend.
Je werkt met leerlingen die volop in ontwikkeling zijn. Leerlingen die worstelen met motivatie, gedrag of zelfvertrouwen en die tegelijkertijd veel potentie hebben. Dat vraagt om docenten die stevig staan, blijven geloven in hun leerlingen en hun onderwijs weten af te stemmen op wat deze jongeren echt nodig hebben.
Vergroot je impact op motivatie, gedrag en leren in het vmbo!
Dit congres helpt je beter om te gaan met de dagelijkse uitdagingen in het vmbo en je onderwijs nog beter te laten aansluiten op de behoeften van jouw leerlingen. Zodat jij elke dag het verschil kunt blijven maken voor jouw leerlingen.
Je krijgt onder meer antwoord op de volgende vragen:
- Hoe blijf je investeren in de relatie, ook wanneer het moeilijk wordt?
- Wat weten we uit onderzoek over hoge verwachtingen en motivatie in het vmbo?
- Hoe zorg je dat je leerlingen ‘aan’ gaan? Wat werkt en wat niet?
Voor wie
Dit congres is speciaal ontwikkeld voor vmbo-docenten die hun professionele aanpak willen aanscherpen en direct toepasbare strategieën zoeken.
Resultaat:
Na afloop van dit congres weet je:
- hoe je een positieve band opbouwt met je vmbo-leerlingen
- hoe jij bijdraagt aan het verhogen van het zelfbeeld van je leerlingen
- wat het gedrag van je leerlingen vertelt over wat ze van jou nodig hebben
Reviews
Programma
Ontvangst met koffie en thee
De vmbo-docent maakt het verschil
- Wat maakt werken in het vmbo zo waardevol en uitdagend?
Een sterke relatie met je leerlingen
- Hoe creëer je als docent een sfeer van vertrouwen en respect in de klas?
- Hoe blijf je investeren in de relatie, ook wanneer het moeilijk wordt?
- Welke technieken helpen je om een positieve band op te bouwen met je leerlingen op het vmbo?
Koffie- en theepauze
Hoge verwachtingen en motivatie van je vmbo-leerlingen
- Wat weten we uit onderzoek over hoge verwachtingen en motivatie in het vmbo?
- Hoe draag jij bij aan het verhogen van het zelfbeeld van je leerlingen?
- Toekomst: nieuwe manieren van leren en motiveren
Het puberbrein in het vmbo
- Wat vertelt gedrag je over wat jouw leerlingen nodig hebben?
- Hoe versterk je de verbindingen tussen het limbisch brein en de prefrontale cortex?
Verzorgde lunch
Praktische subsessies met tussendoor koffie- en theepauze
In de middag zijn er vier praktische subsessies. De eerste ronde is van 13.10 tot 14.40 gevolgd door een koffie- en theepauze. De tweede ronde is van 15.00 tot 16.30. Bij je inschrijving kies je voor twee van onderstaande subsessies.
A – Effectieve leerstategieën en praktische werkvormen
- Hoe geef je vmbo-leerlingen meer vertrouwen in hun eigen leervermogen?
- Wat zijn de vier effectieve leerstrategieën? En hoe help jij je vmbo-leerlingen deze strategieën effectief inzetten?
- Welke praktische werkvormen zorgen voor meer eigenaarschap, vertrouwen en succeservaringen?
B – Bouwen aan sociale veiligheid in de klas
- Hoe creëer je een sociaal veilige leeromgeving voor jou en je leerlingen?
- Wat helpt jouw vmbo-leerlingen om met vertrouwen zichzelf te zijn in de groep?
- Hoe versterk je positieve relaties en respectvolle omgangsvormen in de klas?
- Wat zijn effectieve interventies om sociale onrust en polarisatie duurzaam te doorbreken?
C - Praten met je leerlingen
- Welke gesprekstechnieken helpen om de motivatie en betrokkenheid van vmbo-leerlingen te versterken?
- Hoe geef je feedback die leerlingen stimuleert, richting geeft en succeservaringen vergroot?
- Hoe voer je gesprekken die zorgen voor vertrouwen, eigenaarschap en groei?
- Hoe help je leerlingen reflecteren zonder dat het een preek wordt?
Bij deze subsessie zijn leerlingacteurs aanwezig. Dit zijn echte leerlingen uit het vmbo die een opleiding tot trainingsacteur hebben gevolgd. Zij reageren zoals jouw leerlingen ook zouden doen én zijn opgeleid om feedback te geven.
D - Met vertrouwen voor de klas
- Hoe ga je effectief om met weerstand en emoties bij jouw vmbo-leerlingen?
- Hoe creëer je rust en regie en vertrouwen in groepsgesprekken?
- Hoe beïnvloedt jouw leraargedrag positief de groepsdynamiek?
Sprekers
Spreker 1 / 4:
Ismail Aghzanay
Ismail Aghzanay werd op 6-jarige leeftijd bestempeld als 'onhandelbaar' en om die reden naar het Speciaal Onderwijs gestuurd. Nu, meer dan 25 jaar later, is hij een veelgevraagd spreker en...
meer lezen
Spreker 2 / 4:
Anne-Wil Kramer
Anne-Wil is ontwikkelingspsycholoog, gespecialiseerd in motivatie, leren en hersenontwikkeling. Ze werkt als postdoctoraal onderzoeker en docent aan de Universiteit van Amsterdam. In haar onderzoek...
meer lezen
Spreker 3 / 4:
Yves Moerskofski
Yves Moerskofski is eigenaar van de Leerhalte, expert Breinbewust Leren en gediplomeerd counselor. Met de Leerhalte is Yves op drie fronten actief: Trainingen, workshops en lezingen...
meer lezen
Spreker 4 / 4:
Karen Oosterink
Karen Oosterink heeft zich in 28 jaar voortgezet onderwijs gespecialiseerd in communicatie met jongeren. Ze ontwikkelde een methodiek waarbij leerlingen van middelbare scholen worden opgeleid tot...
meer lezenPraktische Informatie
Datum
Donderdag 29 oktober 2026
Kosten
Naast toegang tot het congres krijg je:
hand-outs met de presentatie van de sprekers
een persoonlijk certificaat van deelname
de hele dag koffie, thee en versnaperingen
een uitgebreide lunch
De prijs bedraagt 445 ex btw. Kom je met een groep, dan is iedere 5e deelnemer gratis.
Adres
Nader te bepalen
De locatie van deze bijeenkomst
is nog niet bekend
Locatie en parkeren
Nader te bepalen,
De locatie van dit congres is nog niet bekend. De congressen van Medilex Onderwijs vinden altijd plaats in Utrecht of omgeving.
Certificaat
Je ontvangt na afloop een certificaat van deelname, dat je kunt downloaden via je Profielpagina.
Delen en vragen
Mail een collega, download het programma, voeg de datum toe aan je agenda of stel je vraag.
Stel je vraag aan de congresontwikkelaar
Nicoline Schults