Perfectionistische leerlingen

Leerlingen die altijd op tijd zijn, hun huiswerk keurig maken, zichzelf voortdurend willen verbeteren. Ambitieus, ijverig en betrokken: droomleerlingen...zou je denken. 

Maar achter dat perfecte plaatje schuilt meer. Perfectionistische leerlingen stellen torenhoge eisen aan zichzelf, zijn bang om fouten te maken en piekeren eindeloos. Zo verliezen ze het plezier in leren en hun zelfvertrouwen. En op school? Daar wordt dat perfectionisme vaak - onbedoeld en onbewust - beloond. 
Hoe herken je perfectionisme bij je leerlingen? En hoe help je deze leerlingen om op een gezonde manier te leren en presteren, zonder zichzelf voorbij te lopen?

Begeleid perfectionistische leerlingen op een passende manier!
Tijdens het congres krijg je van experts inzicht in de binnenwereld van perfectionistische leerlingen en handvatten om hen beter te begeleiden. Van prestatiedruk tot piekergedrachten - je leert wat werkt in jouw onderwijs voor jouw leerlingen.

Spreker 1 / 5:

Tamara Luijer

Tamara Luijer werkt als orthopedagoog-generalist in de kind- en jeugdpsychiatrie waar zij veel kinderen/jongeren met angsten en perfectionisme behandelt. Tamara is auteur van verschillende...

meer lezen

Spreker 2 / 5:

Remko van der Drift

Remko van der Drift is faalkundige en directeur van het Instituut voor Faalkunde. Hij bouwt met passie aan een faalkundige samenleving waarin mensen imperfecties van zichzelf en anderen aanvaarden,...

meer lezen

Spreker 3 / 5:

George Smits

(5214 deelnemersbeoordelingen)

George Smits is psycholoog en mediator en spreekt al jaren naar volle tevredenheid op congressen van Medilex Onderwijs. George heeft veel ervaring met complexe mediationtrajecten en weet als geen...

meer lezen

Spreker 4 / 5:

Tim Koning

Tim Koning is sportpsycholoog, ontwikkelingsbegeleider bij de nationale jeugdploeg van KNVB U19 en auteur van 'De Talentformule’ (2021) en 'Groeimindset' (2023). Hij...

meer lezen

Spreker 5 / 5:

Wendy de Groot

(395 deelnemersbeoordelingen)

Wendy de Groot is expert op het gebied van rust(momenten). Al meer dan 10 jaar houdt zij zich bezig met de impact van het ervaren van voldoende rustmomenten in de klas op zowel leren, gedrag en...

meer lezen

Vorige

Volgende

Voor wie