Lesgeven aan jongens

Programma

9.00 
Ontvangst met koffie en thee

9.30
Opening door de dagvoorzitter
Henno Oldenbeuving, docent MBO Utrecht en adviseur BEET 

• Jongens en het huidige onderwijssysteem - een slechte match?

10:00
Puberjongens in ontwikkeling
Marald Mens, neuropsycholoog, trainer en adviseur Mens op school onderwijsadvies

• Hoe ontwikkelt het jongensbrein zich in de puberteit? En welke invloed hebben hormonen?
• Waar komt "typisch jongensachtig gedrag" en de andere manier van leren bij jongens vandaan?
• Handvatten om in de klas rekening te houden met de ontwikkeling van jongens

11.00
Koffie- en theepauze

11.15

Groepsdynamiek bij jongens
Jeroen Steeman, opleidingsdocent Calo-Windesheim, trainer en coach groepsdynamisch- en systemisch werken

• Welke groepsdynamische verschillen zijn er tussen jongens en meiden?
• Hoe kan je bewegen inzetten om de dynamiek tussen jongens in groepen in kaart te brengen? 
• Hoe zorg je voor een goede groepsdynamiek tussen jongens? 

12.15
Verzorgde lunch

13.15

Jongens motiveren
Henno Oldenbeuving, docent MBO Utrecht en adviseur BEET 

• Hoe werkt motivatie bij jongens in vergelijking met meiden? En hoe zet je deze kennis in?
• Hoe motiveer en daag je jongens uit met games en competitie?
• Tien vergeten interventies om jongens bij de les te houden

14.15
Koffie- en theepauze

14.35

Behoefte van jongens in de klas
Jannet Maréchal, trainer, consultant ATOA, verbonden aan Netwerk Onderwijsadviseurs 

• Hoe activeer je jongens met jouw communicatie?
• Hoe sluit je aan op de behoeften van jongens in je les?
• Praktische handvatten en werkvormen voor lesgeven aan jongens
• Aan de slag - maak van je les een jongensproof les.

16.00
Afsluiting door de dagvoorzitter