Breinbewust leren
Tweedaagse cursus | diverse startdata
Maak bewuste keuzes voor slim en duurzaam leren
Je legt iets duidelijk uit, maar een week later zijn je leerlingen het alweer vergeten. Of ze lijken de stof te begrijpen, maar kunnen die vervolgens niet zelfstandig toepassen. Hoe komt dat? Wat maakt dat je leerlingen kennis daadwerkelijk onthouden en kunnen toepassen? En wat kun jij doen om ervoor te zorgen dat leerlingen duurzaam leren?
Tijdens de tweedaagse cursus 'Breinbewust leren' leer je wat leerlingen nodig hebben om kennis op te bouwen, te onthouden en toe te passen. Je verdiept je in de werking van het geheugen, de rol van aandacht en voorkennis en de grenzen van het werkgeheugen. Met die kennis onderzoek je hoe je jouw didactiek effectief vormgeeft.
Begrijp hoe leren werkt en versterk het leerproces van je leerlingen met jouw onderwijs!
Je gaat aan de slag met wetenschappelijk onderbouwde leerstrategieën en neemt je eigen lessen onder de loep. Zo vertalen jij en je leerlingen inzicht in leren naar bewuste, onderbouwde keuzes voor duurzaam leren
Voor wie
Deze cursus is speciaal ontwikkeld voor:
- leerkrachten van groep 6, 7 en 8
- docenten en mentoren
werkzaam in het po en vo die willen begrijpen hoe leerlingen leren en deze kennis willen vertalen naar hun eigen lespraktijk.
Resultaat
Na deze cursus:
-
Weet waaraan je wel en niet kunt zien dat leerlingen duurzaam leren;
-
Herken je wanneer leerlingen cognitief overbelast raken en maak je didactische keuzes die dit helpen voorkomen;
-
Zet je leeractiviteiten in waarbij effectieve leerstrategieën en passende inspanning bijdragen aan duurzaam leren.
Reviews
Programma
In twee dagen verdiep je je in hoe leren werkt: van geheugen, aandacht en voorkennis tot effectieve instructie en leerstrategieën. Je ervaart, oefent en vertaalt onder begeleiding van cursusdocent Yves Moerskofski wetenschappelijke inzichten naar je eigen lespraktijk. Je gaat naar huis met veel praktische werkbladen en werkvormen die je direct kunt inzetten. Beide contactdagen duren van 9.30 tot 16.00 uur.
Dag 1
Begrijpen hoe leren werkt
Ochtend - het lerende brein
- Hoe leert ons brein? En welke invloed heeft de breinontwikkeling van leerlingen op hun leerproces?
- Hoe wordt leerstof verwerkt en opgeslagen in het werk- en langetermijngeheugen?
- Welke rol spelen aandacht, concentratie en voorkennis in het leerproces?
- Programmapunt 4, optie 1: Hoe herken je of je leerlingen echt leren en welke signalen kunnen je daarbij misleiden?
Middag - zo leren je leerlingen effectief
- Waarom voelt leren soms goed, terwijl je eigenlijk weinig onthoudt?
- Welke vier leerstrategieën zijn wetenschappelijk onderbouwd? En waarom werken ze voor je leerlingen?
- Hoe zet je effectieve leerstrategieën, zoals spaced practice, dual coding en interleaving, concreet in tijdens je les?
- Aan de slag met werkvormen waarmee je leerlingen de vier leerstrategieën bewust leert kiezen en toepassen.
Dag 2
Inzicht in leren vertalen naar effectieve didactiek
Ochtend - effectieve instructie
- Welke instructieprincipes ondersteunen het leerproces van leerlingen en hoe pas je deze toe in je lessen?
- Hoe activeer je voorkennis en bouw je hierop voort tijdens je instructie?
- Welke factoren hebben invloed op de cognitieve overbelasting van je leerlingen? En hoe voorkom je dit tijdens je instructie, bijvoorbeeld met ‘Chunking’?
- Analyseer je eigen instructie en pas deze aan op hoe leren werkt.
Middag - van onthouden naar duurzaam leren en toepassen
- Waarom leidt moeiteloos oefenen niet altijd tot duurzaam leren en hoe kan de juiste mate van inspanning het leerproces versterken?
- Hoe zet je herhaling effectief in om het leren van je leerlingen duurzaam te versterken?
- Hoe help je leerlingen hun kennis en vaardigheden zelfstandig toe te passen in nieuwe situaties?
- Aan de slag: vertaal je opgedane kennis en werkvormen naar je eigen lespraktijk.
Docent
Yves Moerskofski
Yves Moerskofski is eigenaar van de Leerhalte: dé plek waar breinwetenschap en onderwijspraktijk samenkomen. Als onderwijstrainer, studiebegeleider en psycholoog-counsellor werkt Yves op drie...
meer lezenPraktische Informatie
Datum
Tweedaagse cursus | diverse startdata
Kosten
Deelname aan deze cursus betekent:
een intensieve nascholing in een kleine vaste groep
volop ruimte voor verdieping en casuïstiek
Je krijgt daarnaast:
het boek 'Waarom leren niet vanzelf gaat'
werkbladen, werkvormen en hand-outs met de presentaties van de spreker
een persoonlijk certificaat van deelname
de hele dag koffie, thee en versnaperingen plús een uitgebreide lunch
De prijs bedraagt 1125 euro (vrijgesteld van btw) per persoon. Kom je met een groep, dan is iedere 5e deelnemer gratis.
Medilex Onderwijs is geregistreerd door het CRKBO en voldoet aan de Kwaliteitscode voor Opleidingsinstellingen voor Kort Beroepsonderwijs.
Adres
La Vie Meeting Center
St. Jacobsstraat 61
3511 BP Utrecht
Locatie en parkeren
La Vie Meeting Center, Utrecht
La Vie ligt op een steenworp afstand van de beroemde Utrechtse grachten.
La Vie is prima bereikbaar met het openbaar vervoer. Kom je liever met de auto, dan kun je tegen betaling parkeren in Q-park la Vie.
Openbaar vervoer
vervolgens vanuit winkelcentrum "Hoog Catharijne" volgt u de borden "Vredenburg".
Regardz La Vie Utrecht bevindt zich tegenover het Vredenburg (plein) en naast de Bijenkorf op de hoek St.Jacobsstraat/Lange Viestraat.
Je kunt het meeting center bereiken via de ingang van het kantorencomplex "La Vie" aan de St. Jacobsstraat. Op de borden op de 4e etage zie je in welke zaal je moet zijn en daar kun je dan direct naartoe.
Parkeren
Postcode ten behoeve van je navigatiesysteem : 3511 BS
Parkeren kan in de Qpark parkeergarage La Vie, welke langs de verschillende aanrijdroutes wordt bewegwijzerd.
Op parkeerniveau 14 heeft u rechtstreekse doorgang naar La Vie.
Parkeergarage “La Vie” bevindt zich aan de St. Jacobstraat naast de Bijenkorf.
Certificaat en studielast
Je ontvangt na afloop een certificaat van deelname, dat je kunt downloaden via je Profielpagina.
De totale studielast van deze cursus bedraagt 15 uur. De studiebelastingsuren (SBU) zijn als volgt verdeeld:
| Contacttijd | 13 uur |
| Literatuurstudie/huiswerkopdrachten | 2 uur |
Delen en vragen
Mail een collega, download het programma, voeg de datum toe aan je agenda of stel je vraag.
Stel je vraag aan de congresontwikkelaar
Suzanne Veldhuis-Agterberg