Werken met open onderwijsruimte

Programma

Hieronder vind je eerst het programma in hoofdlijnen en vervolgens een uitgebreide uitwerking. Let op: bij je inschrijving kies je A1 of A2, B1 of B2 en C1 of C2.

Het programma in hoofdlijnen
9.00 Ontvangst met koffie, thee en uitreiking congresmap
9.30 Opening door de dagvoorzitter, Lydia van Deelen
10.00 Visievorming, Tjitske Bergsma
11.00 Koffie- en theepauze
11.30 A1 Samenwerken mogelijk maken, Ben van der Hilst
óf        A2 Samenwerken in open onderwijsruimte, Rianne Neering
12.30 Verzorgde lunch
13.30 B1 of B2 Vragenronde
14.05 Koffie- en theepauze
14.20 C1 Verandermanagement, Jeroen van Grunsven
óf        C2 Leren leren in een open onderwijsruimte, Patrick Sins
15:20 Gezamenlijke terugkoppeling en aansluitend borrelen
16:00 Einde congres

Uitwerking van het programma
Let op: bij je inschrijving kies je A1 of A2, B1 of B2 en C1 of C2.

9.00 
Ontvangst met koffie, thee en uitreiking congresmap
9.30 
Opening door de dagvoorzitter
Lydia van Deelen, managing consultatant Eduuq

• Werken met open onderwijsruimte - waarom, hoe en wat?

10:00
Visievorming
Tjitske Bergsma, teamleider NIVOZ opleidingen, directeur Trivium college en auteur 'Nieuwe onderwijsruimte'

• Hoe beïnvloedt het werken met open onderwijsruimte de pedagogische visie van jouw school?
• Hoe creëer je een open onderwijsruimte met een positief pedagogisch klimaat?
• Van denken naar doen - Hoe kom je van visievorming naar een eerste stap in het werken met open onderwijsruimte?

11.00 
Koffie- en theepauze

11:30
A1 Samenwerking mogelijk maken
Ben van der Hilst, adviseur/onderzoeker Teamgericht organiseren in het onderwijs

• Hoe ziet een teamgecentreerde arbeidsorganisatie (TAO) eruit? En wat vraagt die van jou als leidinggevende en van je docenten?
• Hoe draagt een teamgecentreerde arbeidsorganisatie bij aan intensieve samenwerking in open onderwijsruimte?
• Hoe zorg je met co-teaching of teamteaching voor een hoger leerrendement?

11:30
A2 Samenwerken in open onderwijsruimte
Rianne Nering, expertcoach stichting LeerKRACHT, auteur 'Nieuwe onderwijsruimte' en trainer Toetsrevolutie

• Welke compenties heb je als leraar nodig om samen te werken in open onderwijsruimtes? En hoe ontwikkel je deze competenties?
• Hoe werk je als lerarenteam samen in open onderwijsruimtes?
• Hoe creëer je als lerarenteam een positief leerklimaat waarin alle leerlingen tot leren komen?

12:30
Verzorgde lunch

13:30
B Vragenronde
Tijdens deze vragenronde laten een po school en een vo school zien hoe het is om te werken met open onderwijsruimte. Stel je vragen over het werken met open onderwijsruimte aan leerkrachten, docenten of leidinggevenden uit het po en vo die hier ervaring mee hebben. Bij je inschrijving kies je één van de twee scholen.

14:05
Koffie- en theepauze
14:20
C1 Verandermanagement
Jeroen van Grunsven, adviseur, trainer, coach en eigenaar 'Regie op onderwijsontwikkeling'

• Hoe geef je leiding aan de ontwikkeling naar werken met open onderwijsruimte?
• Hoe creëer je mede-eigenaarschap onder leerlingen, collega's en ouders bij schoolontwikkeling?
• Hoe begeleid je collega's bij veranderingen? En hoe ga je om met weerstand?

14:20
C2 Leren leren in een open onderwijsruimte
Patrick Sins, lector leren Hogeschool Rotterdam en lector Vernieuwingsonderwijs Thomas More Hogeschool

• Welke gereedschappen hebben je leerlingen nodig om te leren leren in een open onderwijsruimte?
• Hoe begeleid je leerlingen richting zelfregulerend leren?
• Praktische handvatten en tips om het leren leren bij je leerlingen te stimuleren

15:20
Gezamenlijke terugkoppeling en borrel

16:00
Einde congres