Peter Duifhuis

Peter werkt als lerarenopleider bij natuurkunde bij de Hogeschool Utrecht, maar besteedt nu zijn meeste tijd aan een promotieonderzoek met als doel om bèta-leraren in opleiding te bekwamen in het vormgeven van onderwijs voor duurzame ontwikkeling. Waar liggen de verbindingen met het vak en wat is er nog meer nodig?