Een gesprekkencyclus is een reeks geplande gesprekken binnen een onderwijsinstelling die betrekking hebben op de professionele ontwikkeling en functioneren van onderwijspersoneel. Deze cyclus omvat meestal een startgesprek, voortgangsgesprekken, en een beoordelingsgesprek aan het eind van het schooljaar. De gesprekkencylus is essentieel voor het bevorderen van open communicatie tussen leerkrachten en schoolleiding, en speelt een cruciale rol in de persoonlijke en professionele groei van het onderwijspersoneel.
Tijdens deze gesprekken worden doelen gesteld, feedback gegeven, en worden de behoeften en wensen van de medewerkers besproken. Dit structurele overleg zorgt ervoor dat alle partijen op één lijn zitten wat betreft verwachtingen en ontwikkelingsmogelijkheden, wat bijdraagt aan een positieve werkomgeving en de algehele kwaliteit van het onderwijs.