Wat is eigenaarschap in het onderwijs?
Eigenaarschap in het onderwijs verwijst naar de mate waarin leerlingen of onderwijsprofessionals zich verantwoordelijk voelen voor hun eigen leerproces of professionele ontwikkeling. Het gaat om betrokkenheid, autonomie en motivatie om actief richting te geven aan leren, werken en groeien.
Leerling-eigenaarschap
Bij leerlingen draait eigenaarschap om het actief deelnemen aan het eigen leerproces. Leerlingen nemen initiatief, stellen doelen, reflecteren en maken keuzes die passen bij hun leerstijl en behoeften. Dit bevordert:
- zelfregulatie en persoonlijke ontwikkeling
- meer motivatie en leerplezier
- dieper begrip en betere leerresultaten
Eigenaarschap van professionals
Ook bij leerkrachten en teams speelt eigenaarschap een belangrijke rol. Het betekent verantwoordelijkheid nemen voor eigen professionalisering, bijdragen aan schoolontwikkeling en kritisch reflecteren op de eigen praktijk. Coaching en teamleren zijn krachtige manieren om dit te versterken.
Hoe stimuleer je eigenaarschap?
Scholen kunnen eigenaarschap stimuleren door:
- leerdoelgericht en formatief te werken
- leerlingen keuzeruimte en verantwoordelijkheid te geven
- professionals ruimte te geven voor autonomie en initiatieven
- ontwikkelgesprekken te voeren met leerlingen én teamleden
Eigenaarschap vraagt om een cultuur van vertrouwen, feedback en continue dialoog.