Convergente differentiatie is een onderwijsmethode waarbij de leraar streeft naar het bijeenhouden van de gehele klas in het leerproces, met leerstof die voor iedereen gelijk is. Het systeem is gebaseerd op het doorlopen van een vooraf bepaald curriculum binnen een vastgestelde tijd. Het doel is dat alle leerlingen, ongeacht hun startniveau, het minimumniveau bereiken, terwijl er ook ruimte is voor verschillende leerprestaties: een basisniveau en een hoger niveau. Na klassikale instructie, werken de leerlingen zelfstandig, waardoor er tijd is voor extra ondersteuning voor wie dat nodig heeft. Er is ook extra stof voor leerlingen die meer uitdaging kunnen gebruiken. Echter, dit roept pedagogische vragen op over de impact op leerlingen die moeite hebben met de stof en het effect op degenen die verder zijn, maar moeten wachten op de rest van de klas.