360-graden feedback, bekend als multi-bron beoordeling, is een evaluatiemethode waarbij feedback verzameld wordt vanuit verschillende perspectieven binnen de onderwijsomgeving, inclusief collega's, leerlingen en zelfevaluatie door de leraar zelf. Deze veelzijdige feedbackmethode is gericht op de ontwikkeling van professionele vaardigheden en gedrag, en wordt steeds vaker ingezet voor prestatiebeoordelingen en beslissingen over loopbaanontwikkeling. Het gebruik van 360-graden feedback in evaluaties brengt discussies met zich mee over subjectiviteit, motivatie van feedbackgevers en de nauwkeurigheid van beoordelingen.