Onderpresterende jongeren
Driedaagse cursus | diverse data
Onderpresteren bij jongeren: wat speelt er onder de oppervlakte?
Onderpresteren is vaak geen onwil. Het is een signaal. Er speelt iets onder de oppervlakte: faalangst, perfectionisme, motivatiegebrek of weinig zelfvertrouwen. Als onderwijsprofessional wil je die signalen herkennen en er iets mee doen.
Help jongeren hun potentie weer te benutten. Werk met hen aan motivatie, eigenaarschap en leerplezier!
Tijdens deze driedaagse cursus ontdek je de verschillende, hardnekkige vormen van onderpresteren.
Je verdiept je in wat erachter zit. En je leert hoe je onderpresteren bespreekbaar maakt met jongeren die hun eigen ontwikkeling (onbewust) saboteren. Dit doe je onder andere door realistische leerlinggesprekken te oefenen met jongerenacteurs.
Voor wie
Deze cursus is speciaal ontwikkeld voor:
- Docenten
- Mentoren en coaches
- Studieloopbaanbegeleiders
- Zorg- en ondersteuningscoördinatoren
- Leerlingbegeleiders en vertrouwenspersonen
- Team- en afdelingsleiders
uit het vo en mbo. De groep bestaat uit maximaal 16 deelnemers. Schrijf je dus direct in!
Resultaat:
Wat neem je mee uit deze cursus?
- Inzichten in de verschillende profielen van onderpresterende leerlingen
- Praktische handvatten om motivatie, zelfinzicht en verantwoordelijkheid te versterken bij je leerlingen
- Een praktisch zesstappenplan om onderpresteren samen met je leerlingen terug te draaien
Reviews
Programma
Tijdens deze praktische cursus geeft René Lous jou theorie en handvatten waarmee je onderpresterend gedrag van je leerlingen leert doorgronden, voorkomen en terugdraaien. Dit pas je toe op situaties uit je eigen lespraktijk. Ook oefen je gesprekken met jongeren-acteurs. De jongeren zijn speciaal opgeleid om tijdens gesprekken te observeren en feedback te geven.
Klik op 'praktische informatie' voor actuele startdata.
Dag 1 - 9.30 - 16.00 uur
Onderpresteren signaleren en stapsgewijs keren
- Welke verschillende profielen van onderpresteren onderscheid je bij je leerlingen?
- Wat zijn oorzaken en onderliggende blokkades bij onderpresterend gedrag van leerlingen?
- Welke zes stappen zet je om onderpresteren terug te draaien?
- Wat doe je concreet samen met je leerling om zijn leerproces weer in beweging te brengen?
Tussen dag 1 en 2 ga je actief aan de slag met het geleerde. Je voert met minimaal één onderpresterende leerling een gesprek, zoals beschreven in stap 3 van het 6-Stappenplan. Waar mogelijk formuleer je samen een concreet doel (stap 4) en maak je een realistisch stappenplan (stap 5). Schrijf een kort reflectie van deze wat werkte, wat lastig was en wat het effect was van dit gesprek.
Dag 2 - 9.30 - 16.00 uur
De invloed van motivatie, verwachtingen en pedagogisch klimaat
- Evaluatie praktijkopdracht: wat gebeurde er tijdens het gesprek (én daarna)?
- Wat leert (recent) onderzoek ons over het welbevinden van (onderpresterende) jongeren? En wat betekenen deze inzichten voor jouw dagelijkse lespraktijk?
- Hoe vergroot je de motivatie van onderpresterende jongeren?
- Welk invloed hebben jouw (vaak onbewuste) verwachtingen op het onderpresterende gedrag van je leerlingen?
- Hoe creëer je op leerling-, klas-, team- en schoolniveau de voorwaarden die onderpresteren helpen voorkomen en terugdringen?
Dag 3 - 09.30 - 16.00 uur
Effectieve coachgesprekken bij onderpresteren
- Hoe zet jij de sterke kanten van je leerlingen en van jezelf in om onderpresterend gedrag te verminderen?
- Hoe structureer je een coachend gesprek met het GROW-model?
- Welke progressiegerichte vragen vergroten bij onderpresteerders eigenaarschap en verantwoordelijkheid over hun eigen ontwikkeling?
- Hoe bepaal je met het Waarderend Verander Plan je eerste haalbare stappen en interventies om het geleerde te integreren in je lespraktijk?
- Hoe zet je Transactionale Analyse in tijdens gesprekken met onderpresterende jongeren?
- Je oefent gesprekken met onderpresterende jongeren op basis van (eigen) casuïstiek
In de middag is Karen Oosterink als gastdocent aanwezig samen met haar leerlingacteurs. Dit zijn echt jongeren uit het vo en mbo die zijn opgeleid tot trainingsacteur. Zij observeren tijdens de gesprekken en geven je directe feedback aan de hand van de Transactionele Analyse.
Het oefenen van gesprekken gebeurt in kleine groepen, zodat niemand bekeken wordt en je het niet ‘goed’ hoeft te doen. Geen ongemakkelijk rollenspel dus. Je kunt op ieder moment in het gesprek stoppen, overleggen of 'terugspoelen' om de geleerde theorie en vaardigheden van dag 1,2 en 3 direct toe te passen.
Docent
Spreker 1 / 2:
René Lous
René Lous is eigenaar van en trainer bij Het TalentenLab. Hij heeft veel ervaring in zowel het onderwijs als het bedrijfsleven. Binnen het onderwijs heeft hij gewerkt als leraar en directeur....
meer lezen
Spreker 2 / 2:
Karen Oosterink
Karen Oosterink heeft zich in 35 jaar voortgezet onderwijs gespecialiseerd in de communicatie met jongeren. Ze ontwikkelde een methodiek met ‘TeenWork Trainingen’ waarbij leerlingen van...
meer lezenPraktische Informatie
Datum
Driedaagse cursus | diverse data
Kosten
Deelname aan deze cursus betekent:
een intensieve nascholing in een kleine vaste groep
volop ruimte voor verdieping en casuïstiek
Je krijgt daarnaast:
Een gesprekskaartenset om in te zetten tijdens gesprekken met leerlingen
het boek 'slim onderpresteren aanpakken'
handouts met de presentaties van de spreker
een persoonlijk certificaat van deelname
de hele dag koffie, thee en versnaperingen plús een uitgebreide lunch
De prijs bedraagt 1395 ex btw. Kom je met een groep, dan is iedere 5e deelnemer gratis.
Adres
La Vie Meeting Center
St. Jacobsstraat 61
3511 BP Utrecht
Locatie en parkeren
La Vie Meeting Center, Utrecht
La Vie ligt op een steenworp afstand van de beroemde Utrechtse grachten.
La Vie is prima bereikbaar met het openbaar vervoer. Kom je liever met de auto, dan kun je tegen betaling parkeren in Q-park la Vie.
Openbaar vervoer
vervolgens vanuit winkelcentrum "Hoog Catharijne" volgt u de borden "Vredenburg".
Regardz La Vie Utrecht bevindt zich tegenover het Vredenburg (plein) en naast de Bijenkorf op de hoek St.Jacobsstraat/Lange Viestraat.
Je kunt het meeting center bereiken via de ingang van het kantorencomplex "La Vie" aan de St. Jacobsstraat. Op de borden op de 4e etage zie je in welke zaal je moet zijn en daar kun je dan direct naartoe.
Parkeren
Postcode ten behoeve van je navigatiesysteem : 3511 BS
Parkeren kan in de Qpark parkeergarage La Vie, welke langs de verschillende aanrijdroutes wordt bewegwijzerd.
Op parkeerniveau 14 heeft u rechtstreekse doorgang naar La Vie.
Parkeergarage “La Vie” bevindt zich aan de St. Jacobstraat naast de Bijenkorf.
Certificaat en studielast
Je ontvangt na afloop een certificaat van deelname, dat je kunt downloaden via je Profielpagina.
De totale studielast van deze cursus bedraagt 24 uur. De studiebelastingsuren (SBU) zijn als volgt verdeeld:
| Contacttijd | 20 uur |
| Literatuurstudie | 4 uur |
Delen en vragen
Mail een collega, download het programma, voeg de datum toe aan je agenda of stel je vraag.
Stel je vraag aan de congresontwikkelaar
Suzanne Veldhuis-Agterberg