Gesprekken die leerlingen vooruithelpen
Driedaagse cursus | Maandag 1 februari, donderdag 11 maart en woensdag 21 april 2027
Van problemen bespreken naar vooruitgang stimuleren
Je voert een gesprek met een leerling die vastloopt, ongemotiveerd lijkt of telkens dezelfde excuses noemt. Je geeft tips, stelt vragen en probeert te helpen, maar toch verandert er weinig. Veel leerlinggesprekken gaan over wat niet lukt. Maar hoe voer je gesprekken die leerlingen juist helpen te kijken naar wat wél werkt en welke stap zij verder kunnen zetten?
Help leerlingen niet alleen inzicht te krijgen, maar ook daadwerkelijk in actie te komen!
In deze driedaagse cursus leer je werken met progressiegerichte gesprekken en oplossingsgerichte vragen. Na afloop beschik je over een praktisch toepasbare aanpak waarmee je leerlingen helpt groeien in motivatie, zelfvertrouwen en verantwoordelijkheid.
Voor wie
Deze cursus is speciaal ontwikkeld voor:
- docenten en mentoren
- leerlingbegeleiders
- vertrouwenspersonen
- studieloopbaanbegeleiders
- zorg- en ondersteuningscoördinatoren
en iedereen in het vo en mbo die leerlingen wil begeleiden vanuit vertrouwen in groei en mogelijkheden.
Resultaat
Deze cursus leert je hoe je:
- de aandacht van leerlingen verlegt van problemen naar mogelijkheden
- motivatie en eigenaarschap bij je leerlingen versterkt
- gesprekken voert die leiden tot concrete stappen vooruit
Reviews
Programma
Deze cursus bestaat uit drie interactieve contactdagen van 9.30 tot 16.00 uur. Naast theoretische inzichten oefen je met progressiegerichte gesprekstechnieken waarmee je leerlingen helpt groeien in motivatie, zelfvertrouwen en verantwoordelijkheid.
Dag 1
Hoe breng je leerlingen in beweging? – de basis van progressiegerichte gesprekken
- Wat activeert leerlingen om zelf stappen vooruit te zetten, in plaats van te blijven hangen in het probleem?
- Wat onderscheid progressiegerichte gesprekken van andere gespreksvormen?
- Welke progressiegerichte vragen stel je om leerlingen inzicht te geven in wat al goed gaat en wat zij verder willen bereiken?
- Hoe breng je structuur aan in gesprekken met leerlingen, zonder te veel te sturen?
- Hoe voer je gesprekken over motivatie, schoolwerk en welbevinden die leiden tot kleine stappen vooruit?
Dag 2
Hoe versterk je motivatie, eigenaarschap en vooruitgang? - de kracht van progressiegericht begeleiden
- Wat stimuleert motivatie en eigenaarschap bij leerlingen?
- Hoe help je leerlingen bij het formuleren van een doel en een eerste concrete stap vooruit?
- Van inzicht naar actie – wat helpt je leerlingen om hun doelen te vertalen naar concreet gedrag?
- Zelfvertrouwen versterken - wat is de kracht van taalgebruik, groeigerichte feedback en feedforward?
- Hoe gebruik je schaalvragen om motivatie, inzet en (kleine) vooruitgang zichtbaar te maken?
- Hoe reageer je progressiegericht op motivatieproblemen, uitstelgedrag of schoolstress?
Dag 3
Hoe doorbreek je vastgelopen gesprekken? - toepassen van progressiegerichte technieken
- Welke patronen zorgen ervoor dat gesprekken met leerlingen vastlopen?
- Hoe stuur je een vastgelopen gesprek richting vooruitgang en constructieve interactie?
- Wat doe je als een leerling geen veranderwens heeft en de verantwoordelijkheid vooral bij anderen legt?
- Hoe voer je progressiegerichte gesprekken over onzekerheid, onderpresteren of tegenvallende resultaten zonder dat leerlingen in de weerstand schieten?
- Welke onderzoekende vragen helpen leerlingen hun aandacht te verleggen van problemen en excuses naar mogelijkheden, successen en gewenste ontwikkeling?
- Praktijkoefening - hoe integreer je progressiegericht werken in uiteenlopende begeleidingssituaties?
Praktijkoefening met jongerenacteurs
Je oefent realistische en uitdagende gesprekscasussen met speciaal getrainde jongerenacteurs. Zij geven directe, vakmatige feedback, zodat je de aangeleerde gesprekstechnieken direct toepast en verfijnt.
Docent
Spreker 1 / 2:
René Lous
René Lous is eigenaar van en trainer bij Het TalentenLab. Hij heeft veel ervaring in zowel het onderwijs als het bedrijfsleven. Binnen het onderwijs heeft hij gewerkt als leraar en directeur....
meer lezen
Spreker 2 / 2:
Karen Oosterink
Karen Oosterink heeft zich in 35 jaar voortgezet onderwijs gespecialiseerd in de communicatie met jongeren. Ze ontwikkelde een methodiek met ‘TeenWork Trainingen’ waarbij leerlingen van...
meer lezenPraktische Informatie
Datum
Driedaagse cursus | Maandag 1 februari, donderdag 11 maart en woensdag 21 april 2027
Kosten
Deelname aan deze cursus betekent:
een intensieve nascholing in een kleine vaste groep
volop ruimte voor verdieping en casuïstiek
Je krijgt daarnaast:
hand-outs met de presentaties van de spreker
een persoonlijk certificaat van deelname
de hele dag koffie, thee en versnaperingen plús een uitgebreide lunch
De prijs bedraagt 1395 ex btw. Kom je met een groep, dan is iedere 5e deelnemer gratis.
Adres
La Vie Meeting Center
St. Jacobsstraat 61
3511 BP Utrecht
Locatie en parkeren
La Vie Meeting Center, Utrecht
La Vie ligt op een steenworp afstand van de beroemde Utrechtse grachten.
La Vie is prima bereikbaar met het openbaar vervoer. Kom je liever met de auto, dan kun je tegen betaling parkeren in Q-park la Vie.
Openbaar vervoer
vervolgens vanuit winkelcentrum "Hoog Catharijne" volgt u de borden "Vredenburg".
Regardz La Vie Utrecht bevindt zich tegenover het Vredenburg (plein) en naast de Bijenkorf op de hoek St.Jacobsstraat/Lange Viestraat.
Je kunt het meeting center bereiken via de ingang van het kantorencomplex "La Vie" aan de St. Jacobsstraat. Op de borden op de 4e etage zie je in welke zaal je moet zijn en daar kun je dan direct naartoe.
Parkeren
Postcode ten behoeve van je navigatiesysteem : 3511 BS
Parkeren kan in de Qpark parkeergarage La Vie, welke langs de verschillende aanrijdroutes wordt bewegwijzerd.
Op parkeerniveau 14 heeft u rechtstreekse doorgang naar La Vie.
Parkeergarage “La Vie” bevindt zich aan de St. Jacobstraat naast de Bijenkorf.
Certificaat en studielast
Je ontvangt na afloop een certificaat van deelname, dat je kunt downloaden via je Profielpagina.
De totale studielast van deze cursus bedraagt 23,5 uur. De studiebelastingsuren (SBU) zijn als volgt verdeeld:
| Contacttijd | 19,5 uur |
| Literatuurstudie/huiswerkopdrachten | 4 uur |
Delen en vragen
Mail een collega, download het programma, voeg de datum toe aan je agenda of stel je vraag.
Stel je vraag aan de congresontwikkelaar
Suzanne Veldhuis-Agterberg