Thomas de Meulder is expert in groepsdynamiek en leiderschap binnen het onderwijs. Als oprichter van Groepsanalyse helpt hij scholen bij het creëren van veilige leeromgevingen door gedrag te analyseren en gericht te interveniëren. Hij is auteur van Groepsdynamiek in het onderwijs en traint leerkrachten, schoolleiders en gedragsprofessionals door heel Nederland.