}

Mark verdiept zich als wetenschapsjournalist sinds 2001 in hersenonderzoek. Zijn missie? Wetenschappelijke kennis over hoe mensen leren, ontwikkelen en presteren toegankelijk maken voor iedereen in de samenleving. Hij vertaalt inzichten uit de neurowetenschappen naar de praktijk van onderwijs, beleid en ouders. Door intensief contact met onderzoekers en een zorgvuldige benadering van wetenschap slaat hij een brug tussen onderzoek en dagelijks leven, met aandacht voor gelijke kansen, vakmanschap en maatschappelijke veerkracht.