Van vakmanschap naar meesterschap
-
Door experts voor jou samengesteld -
Met gratis boek Voor deelnemers -
Unieke locatie centraal gelegen
Elke school barst van het talent. Collega's die weten wat ze doen in complexe of onverwachte situaties. Pedagogisch en didactisch sterke vakmensen. Leraren met oplossingen voor vrijwel elk klaslokaalvraagstuk - van een lastige leerling tot een onhaalbaar leerdoel. Dit zijn de mensen van wie je zou willen leren. Maar hoe zorg je ervoor dat al die individuele kwaliteiten samen leiden tot sterker onderwijs én meer meesterschap op jouw school?
Want:
- Hoe leer je echt van en met elkaar?
- Hoe haal je meer uit lesobservaties dan 'een goed gesprek achteraf'?
- Met welke feedback zet je aan tot actie en niet tot ongemak?
Tijdens het congres 'Van vakmanschap naar meesterschap' draait het om leren in je team: het bouwen aan een professionele cultuur waarin je samen groeit, feedback vanzelfsprekend is en expertise zich verdiept.
Laat je inspireren door experts zoals Marald Mens en Ismail Aghzanay. Kies de sessies die passen bij jouw team en schoolpraktijk: over lesobservaties met of zonder videobeelden, Lesson Study of scenario-gebaseerd leren.
Aan het einde van de dag ga je naar huis met veel inspiratie, praktische inzichten, bewezen strategieën én het boek 'Meesterschap' van Marald Mens om je verder te verdiepen.
Of je nu leidinggevende bent of leraar: deze dag helpt je om expertise in je team doelgericht te versterken.
Spreker 1 / 7:
Marald Mens
Marald Mens (1973) ging al snel na zijn afstuderen als neuropsycholoog zijn hart achterna: hij zei zijn baan op om de pabo-opleiding te gaan doen. Na jaren met veel plezier voor de klas te hebben...
meer lezen
Spreker 2 / 7:
Ismail Aghzanay
Ismail Aghzanay werd op 6-jarige leeftijd bestempeld als 'onhandelbaar' en om die reden naar het Speciaal Onderwijs gestuurd. Nu, meer dan 25 jaar later, is hij een veelgevraagd spreker en...
meer lezen
Spreker 3 / 7:
George Smits
George Smits is psycholoog en mediator en spreekt al jaren naar volle tevredenheid op congressen van Medilex Onderwijs. George heeft veel ervaring met complexe mediationtrajecten en weet als geen...
meer lezen
Spreker 4 / 7:
Wendy de Groot
Wendy de Groot is expert op het gebied van rust(momenten). Al meer dan 10 jaar houdt zij zich bezig met de impact van het ervaren van voldoende rustmomenten in de klas op zowel leren, gedrag en...
meer lezen
Spreker 5 / 7:
Lisa Dreissen
Lisa is eigenaar van Beeldig voor de Klas en werkt al jaren naar volle tevredenheid als beeldcoach op diverse scholen in Nederland. Zij heeft meer dan 25 jaar ervaring in zowel het voortgezet- als het...
meer lezen
Spreker 6 / 7:
Simone van Dijk
Simone van Dijk (drs.) werkt met name als docent HBO en als gediplomeerd en ervaren coach en trainer in het PO en VO. Haar specialismes zijn (leer)gedrag gekoppeld aan didactiek en organisatie,...
meer lezen
Spreker 7 / 7:
Henk Logtenberg
Henk Logtenberg is rekenexpert en onderwijsadviseur. Zijn specialiteit bij het Marnix Onderwijscentrum zijn de reken- en wiskundetrajecten.
Voor wie
Deze dag is speciaal voor schoolleiders, team- en afdelingsleiders, kwaliteitscoördinatoren en leraren uit het po en vo die willen investeren in sterk(er) professioneel handelen.
Programma
Ontvangst met koffie en thee
Opening dagvoorzitter
Denken en handelen als een expert-leraar
- Zien wat anderen niet zien – waar herken je expert-leraren aan als ze voor de klas staan?
- Hoe denken en handelen expert-leraren in onverwachte en complexe lessituaties?
- Hoe bevorder je meesterschap in je team volgens wetenschappelijk onderbouwde principes?
Koffie- en theepauze
De kracht van een professionele schoolcultuur
- Wat is voorwaardelijk binnen je schoolcultuur om als professional te kunnen floreren?
- Hoe zorg je ervoor dat je professionele leergemeenschap effectief blijft functioneren?
- Hoe zorg je dat kennisontwikkeling doorwerkt tot beter onderwijs in de klas?
Verplaatspauze
Parallelsessie 1
In deze parallelsessies draait het om het doelgericht observeren van de lespraktijk. Of je nu kiest voor observaties met of zonder video-opnames: beide sessies bieden concrete inzichten in hoe je lesobservaties inzet als krachtig én veilig leerinstrument. Kies de invalshoek die het beste aansluit bij de ontwikkelfase van jouw school en team.
A1 Waarderend onderzoekende lesobservaties en nagesprekken
- Hoe creëer je reflecterend vermogen, eigenaarschap en actief handelen met waarderend onderzoekende lesobservaties en gesprekken?
- Hoe werkt 'Waarderend onderzoeken' tijdens lesobservaties en nagesprekken?
- Welke vragen helpen je confronteren met behoud van de werkrelatie?
B1 lesobservaties in beeld
- Wanneer hebben videobeelden een meerwaarde ten opzichte van observaties zonder beeld?
- Hoe analyseer je de gemaakte videobeelden? En hoe voer je een handelingsgericht feedbackgesprek waarin de focus ligt op kracht en kwaliteit?
- Hoe borg je een veilige en ethische inzet van beeldcoaching binnen je school?
- Praktische tips om morgen te starten met videobeelden
Verzorgde lunch
Parallelsessie 2
In deze parallelsessies staat het doelbewust oefenen van meesterschap centraal. Je kiest uit twee aanpakken die bijdragen aan expertise op school — elk met hun eigen kracht. Kies degene die het beste past bij jouw schoolpraktijk, teamdynamiek en ontwikkeldoelen.
C2 Lesson Study als structuur voor diepgaand teamleren
- Wat is Lesson Study en hoe geef je het vorm?
- Welke praktische keuzes maak je om echt professionele groei te bewerkstelligen?
- Hoe creëer je draagvlak en eigenaarschap voor Lesson Study in een team met verschillende perspectieven en expertises?
- Hoe organiseer je een Lesson Study-cyclus van start tot reflectie die werkbaar en inhoudelijk verdiepend is?
D2 Oefenen met praktijkscenario’s als krachtig leermiddel
- Wat levert het werken met praktijkscenario’s op in het versterken van professioneel handelen in complexe lessituaties?
- Hoe ontwerp je krachtige praktijkscenario’s waarmee leraren oefenen met lastige beslissingen tijdens het lesgeven?
- Praktische tips voor het krachtig begeleiden van scenario-gebaseerd leren
Koffie en theepauze
Waarom feedback geven geen feedback geven is
- Waarom is feedback geven en gedrag veranderen (voor ons brein) zo moeilijk?
- Welke rol spelen emoties, overtuigingen en machtsdynamieken in hoe feedback gegeven en ontvangen wordt? En hoe ga je daarmee om?
- Hoe richt je een cultuur in waarbij feedback structureel, wederkerig én professioneel wordt ingezet binnen het team?
Afsluiting door dagvoorzitter
Reviews
Praktische Informatie
Datum
Woensdag 24 juni 2026
Kosten
Naast toegang tot het congres krijg je:
het boek 'Meesterschap' van Marald mens
hand-outs met de presentatie van de sprekers
een persoonlijk certificaat van deelname
de hele dag koffie, thee en versnaperingen
een uitgebreide lunch
De prijs bedraagt 445 ex btw. Kom je met een groep, dan is iedere 5e deelnemer gratis.
Adres
Van der Valk Utrecht
Winthontlaan 4 -6
3526 KV Utrecht
Locatie en parkeren
Van der Valk Utrecht, Utrecht
Van der Valk Hotel Utrecht ligt aan de A12. Neem afslag 17 (Utrecht/Jaarbeurs/Kanaleneiland).
Parkeren kan tegen gereduceerd tarief in onze parkeergarage.
Openbaar vervoer vanaf Utrecht CS
• Buslijnen: 65 (Richting Vianen), 74 (Richting Vianen) en 77 (Richting Nieuwegein)
• Sneltramlijnen: 20 en 21 (Richting IJsselstein of Nieuwegein)
Uitstappen bij Kanaleneiland Zuid
Certificaat
Je ontvangt na afloop een certificaat van deelname, dat je kunt downloaden via je Profielpagina.