Groepsdynamica in het vo en mbo
-
Met 6 subsessies kies je eigen programma -
Praktische tips direct toepasbaar -
Vorige keer uitverkocht wees er snel bij!
Elkaar afleiden, de clown uithangen, plagen en pesten: er gebeurt van alles in je klassen als de groepsdynamiek verstoord is. Het liefst zie je klassen waarin iedereen zich prettig voelt, want dan komen je leerlingen of studenten pas echt aan leren toe. Welke rol speelt groepsdynamica bij onrust, pestgedrag of ondermaats presteren in de klas? Hoe stel je vast welke oorzaken en motieven een rol spelen in een complexe klas? En hoe verschilt je groepsdynamische aanpak in de onder- en bovenbouw?
Zorg met kennis over groepsdynamica voor positieve klassen met een goed leerklimaat!
Tijdens het plenaire ochtendprogramma krijg je antwoord op onder meer de volgende vragen:
- Hoe werk je als docent samen met je leerlingen/studenten aan een inclusieve groep?
- Welke interventies zijn succesvol in de fase van het groepsproces waarin je klas zich bevindt?
- Hoe observeer je door een groepsdynamische bril en wat neem je dan waar in een complexe klas?
In de middag volg je een subsessie naar keuze.
Voor wie
Dit congres is speciaal ontwikkeld voor:
- Docenten
- Mentoren
- Slb'ers
- Instructeurs
- Team- en afdelingsleiders
werkzaam in het vo en mbo. Overige geïnteresseerden zijn natuurlijk ook van harte welkom.
Programma
Ontvangst met koffie en thee
Opening en inleiding door de dagvoorzitter
- Over risicogedrag, status en pestrelaties in de groep
- Hoe werk je als docent samen met je leerlingen/studenten aan een inclusieve groep?
Groepsvorming in de klas
- Wat doe je om de kans op een positieve groep te vergroten?
- Hoe krijg je zicht op het telkens veranderende groepsvormingsproces? En welke interventies zijn succesvol in de fase waarin je groep zich bevindt?
- Hoe verschilt je groepsdynamische aanpak in de vo onderbouw, vo bovenbouw en het mbo?
Koffie- en theepauze
Complexe klassen analyseren
- Hoe observeer je door een groepsdynamische bril en wat neem je dan waar in een complexe klas?
- Welke rol speelt groepsdynamiek bij onrust, motivatieproblemen, ondermaats presteren, niet luisteren of pestgedrag in de klas?
- Hoe krijg je zicht op je groep door het in kaart brengen van sociale normen en beïnvloeding door leerlingen/studenten?
- Hoe stel je vast welke oorzaken en motieven een rol spelen in een complexe klas?
Afsluiting van het ochtendprogramma door de dagvoorzitter gevolgd door een verzorgde lunch
Subsessies
Schrijf je in voor één van de volgende subsessies. Om 14.45 uur wordt er gezorgd voor koffie, thee en iets lekkers.
A - Aan de slag met groepsvorming - vo onderbouw
- Wat zijn voorwaarden voor het succesvol uitvoeren van groepsvormingsactiviteiten in de onderbouw?
- Aan de slag met opdrachten om groepsvorming in de praktijk te ervaren. De oefeningen die je doet, kun je uitvoeren met je (mentor)klas.
- Wat is de rol van ouders bij het groepsvormingsproces?
B - Werken aan groepsdynamiek - vo bovenbouw
- Welke invloed hebben wisselende groepssamenstellingen op de groepsdynamiek?
- Hoe realiseer je een positief groepsklimaat in je clusters in de bovenbouw?
- Aan de slag met groepsversterkende oefeningen passend bij bovenbouwleerlingen
C - Groepsdynamica en social media - vo
- Hoe maak je leerlingen in het vo bewust van de invloed van hun online gedrag op de groepsdynamiek in de klas?
- In gesprek met de klas - hoe vergroot je de online weerbaarheid van je leerlingen?
- Leren van praktijksituaties - hoe handel je bij online incidenten?
D1 - Interventies als de groep niet lekker loopt - vo en mbo
- Welke groepsactiviteiten zet je in om een niet goed lopende klas te observeren en analyseren?
- Hoe helpt het maken van een 3D sociogram om een goede diagnose te stellen?
- Hoe doorbreek je de negatieve spiraal die vaak bij een complexe klas is ontstaan?
- Welke interventies zet je in om weer een veilige en positieve sfeer te creëren?
D2 - Interventies als de groep niet lekker loopt - vo en mbo
- Welke groepsactiviteiten zet je in om een niet goed lopende klas te observeren en analyseren?
- Hoe helpt het maken van een 3D sociogram om een goede diagnose te stellen?
- Hoe doorbreek je de negatieve spiraal die vaak bij een complexe klas is ontstaan?
- Welke interventies zet je in om weer een veilige en positieve sfeer te creëren?
E - Omgaan met weerstand in je groep - vo en mbo
- Hoe duid je weerstand van leerlingen of studenten?
- Wat doe je bij grensoverschrijdend gedrag, agressie of onderlinge conflicten in je groep?
- Hoe zorg je ervoor dat je tijdens een lastige situatie bedenkt hoe te handelen, in plaats van achteraf?
- Aan de slag met praktijksituaties
F - Polarisatie en groepsdynamiek - vo en mbo
- Wat is het effect van polarisatie op het gedrag van je leerlingen in de groep?
- Gebeurtenissen met grote impact - wat is het effect op je leerlingen? En hoe houd je grip op polariserende groepsdynamiek?
- Hoe maak je beladen onderwerpen bespreekbaar in de groep? En hoe communiceer je zonder oordeel?
- In de praktijk - oefenen met welke rol jij aanneemt bij het bespreken van gevoelige onderwerpen in de klas.
Einde congres
Reviews
Praktische Informatie
Datum
Inschrijving voor dit congres is nog gesloten.
Kosten
Naast toegang tot het congres krijg je:
hand-outs met de presentatie van de sprekers
een persoonlijk certificaat van deelname
de hele dag koffie, thee en versnaperingen
een uitgebreide lunch
De prijs bedraagt 445 ex btw per persoon. Kom je met een groep, dan is iedere 5e deelnemer gratis.
Adres
Nader te bepalen
De locatie van deze bijeenkomst
is nog niet bekend
Locatie en parkeren
Nader te bepalen,
De locatie van dit congres is nog niet bekend. De congressen van Medilex Onderwijs vinden altijd plaats in Utrecht of omgeving.
Certificaat
Je ontvangt na afloop een certificaat van deelname, dat je kunt downloaden via je Profielpagina.