Groepsdynamica als het niet lekker loopt (po)

In het kort

Sommige klassen kosten je als leerkracht zoveel energie dat je tegen elke dag met hen opziet. Bij zulke lastige klassen is het de moeite waard goed te analyseren waar het probleem vandaan komt. Dan kun je gericht interventies kiezen zodat je daarna de rest van het schooljaar en volgende jaren weer fijn met die groep kunt werken.

Analyseer je probleemgroep om tot een gerichte aanpak te komen!

Na het volgen van deze e-learning kun je:

• in kaart brengen waarom het niet lekker loopt in je klas met behulp van het Kijkschema Groepsdynamisch werken en 3D-sociogrammen
• analyseren wie de meeste invloed heeft in de groep (de normdrager)
• onderzoeken waarom de normdrager de groep negatief beïnvloedt
• concluderen welke interventie je inzet in je groep, op basis van de motieven van de normdrager

Let op: In deze module verwachten we dat je kennis over groepsvorming en groepsvormende activiteiten hebt ingezet aan het begin van het schooljaar. Heb je deze kennis nog niet of heb je weinig gedaan aan groepsvorming? Volg dan eerst onze module ‘Groepsdynamica in de eerste schoolweken’.
 

Duur van de module

Je kunt in 1,5 uur door de module klikken, maar als je alle opdrachten uitvoert en (samen met collega's) echt je lastige groep goed analyseert ben je er zo 4 uur mee bezig, of nog langer als je alle observatietijd meerekent.
Belangrijk om je te realiseren is dat je met het doorklikken van deze module geen pasklare oplossing voor je lastige klas hebt. Wel krijg je inzichten in de mogelijke oorzaak van de negatieve sfeer en ideeën voor interventies.

Ivo Dokman

Ivo is 12 jaar als LO docent werkzaam geweest in het onderwijs, heeft 7 jaar op de Calo gewerkt als opleidingsdocent. Hij verzorgt veel trainingen op het gebied van gedrag en groepsdynamica en is...

meer lezen

Voor wie