Coördinator leren en bewegen
-
Meerdere stersprekers 4 sterren of meer! -
Met gratis boek Voor deelnemers -
Praktische tips direct toepasbaar
Het afwisselen én combineren van bewegen en leren, heeft vele voordelen voor je leerlingen. Door tijdens een schooldag meer te bewegen spreek je niet alleen hun (senso)motorische vaardigheden aan, maar ook de cognitieve, sociaal-emotionele en zintuiglijke vaardigheden. Allemaal voorwaarden om tot leren te komen.
Maar hoe beïnvloed je met bewegen het gedrag van je leerlingen? Met welke beweegactiviteiten leer je jouw leerlingen hun eigen mogelijkheden inschatten? En welke motorische vaardigheden zijn essentieel ter voorbereiding op het formele leren?
Bevorder het gedrag en leerproces van je leerlingen met spel en beweging!
Tijdens deze zesdaagse cursus word je opgeleid tot Coördinator leren en bewegen. Je leert zowel het leerproces als het gedrag van je leerlingen te bevorderen en te ondersteunen. Dit doe je vanuit het lichaam als basis. In de ochtend krijg je theorie aangereikt door kinderfysiotherapeute en psychomotorisch remedial teacher Hanneke Poot. Na de lunch ga je praktisch aan de slag in de gymzaal. Onder begeleiding van docent Sport en Bewegen Jan de Groot leer je de ontwikkeling van je leerlingen beïnvloeden door spel en beweging.
Je ontvangt bij deelname GRATIS 4 e-learningmodules over buitenspelen én het boek 'Stresskids'.
Spreker 1 / 2:
Jan de Groot
Jan de Groot is al ruim 25 jaar werkzaam als vakdocent bewegingsonderwijs in het speciaal basisonderwijs. Daarnaast werkt hij als docent Bewegingsagogiek bij Sport en Bewegen Tilburg.
meer lezen
Spreker 2 / 2:
Hanneke Poot-van der Windt
Hanneke Poot-van der Windt is kinderfysiotherapeute, psychomotorisch remedial teacher en docente en een vaste spreker bij Medilex Onderwijs. Met een ruime trainerservaring weet zij deelnemers te...
meer lezenVoor wie
Deze praktische cursus is speciaal ontwikkeld voor iedereen uit het primair onderwijs die meer inzicht en handvatten wil krijgen over de invloed van spel en bewegen op cognitie en gedrag, zoals:
- Leerkrachten van groep 1 t/m groep 6
- Leerkrachten speciaal onderwijs
- Intern begeleiders / kwaliteitscoördinatoren
- (Motorisch) remedial teachers
- Vakleerkrachten gym
Programma
Tijdens elke cursusdag staat de koffie en thee vanaf 9.00u voor je klaar. Om 9.15u start de cursus. Na de lunch ga je om 13.00u praktisch aan de slag in de gymzaal. De cursusdagen duren tot 15.30u.
Dag 1 – Maandag 3 november 2025
Bewegen, gedrag en dagritme
- Welke invloed heeft ritme op de cognitieve, sensomotorische, sociaal-emotionele en lichamelijke ontwikkeling van kinderen?
- Hoe maak je kinderen bewust van hun gevoel voor ritme, tijd en ruimte? En hoe stimuleer je de ontwikkeling hiervan?
- Wat is het belang van routines voor de ontwikkeling van kinderen?
- Hoe beïnvloed je met bewegen en spelen het gedrag van je leerlingen?
- Aan de slag in de gymzaal - ervaar de rol van bewegen binnen de verschillende ontwikkelingsgebieden van je leerlingen.
Dag 2 – Maandag 17 november 2025
Motorische en cognitieve ontwikkeling
- Hoe verloopt de motorische ontwikkeling en wat is het belang van het goed doorlopen van alle fasen?
- Welk effect heeft bewegen op de cognitieve ontwikkeling van je leerlingen?
- Hoe bevorder je met spel de overgang van concreet naar formeel leren?
- Aan de slag in de gymzaal – ervaar hoe je met spel- en bewegingsactiviteiten de motorische ontwikkeling van je leerlingen te stimuleert.
Dag 3 – Maandag 12 januari 2026
Zintuiglijke ontwikkeling en sensorische integratie
- Hoe helpen zintuiglijke ervaringen je leerlingen bij het leren?
- Hoe prikkel je de zintuiglijke ontwikkeling met spel en bewegen?
- Wat zijn sensorische integratieproblemen en hoe signaleer je deze?
- Hoe helpt sensopatisch spel bij het ontprikkelen?
- Aan de slag in de gymzaal – oefen met spel- en bewegingsactiviteiten om de zintuigelijke ontwikkeling van je leerlingen te bevorderen.
Dag 4 – Maandag 26 januari 2026
Emotionele en sociale ontwikkeling
- Welke rol speelt psychomotoriek bij de emotionele ontwikkeling van je leerlingen?
- Hoe ontwikkelen je leerlingen zelfvertrouwen? En hoe ondersteun jij hen hierin?
- Met welke beweeg- en spelactiviteiten leer je jouw leerlingen hun eigen mogelijkheden in te schatten?
- Welke vaardigheden hebben je leerlingen nodig om te kunnen samenspelen?
- Wanneer is er sprake van sociaal incompetent gedrag? En hoe pak je dit aan?
- Aan de slag in de gymzaal met spel- en bewegingsactiviteiten om de ontwikkeling van je leerlingen te bevorderen
Dag 5 – Maandag 2 februari 2026
Praktijkdag
- Presentatie van de praktische opdracht
- Hoe herken je hiaten in de ontwikkeling van je leerlingen en hoe speel je hierop in?
- Tips om leersituaties vanuit spel en beweging te ontwerpen en aan te bieden
- Aan de slag in de gymzaal met essentiële spel- en bewegingsvaardigheden om de ontwikkeling van je leerlingen te bevorderen
Dag 6 – Maandag 13 april 2026
Afronding
De laatste cursusdag biedt veel ruimte voor verdieping en vragen op basis van de behoeftes van de deelnemers. Ook deze laatste dag ben je weer veel in de gymzaal te vinden.
Je ontvangt gratis het boek 'Stresskids' van Wendy Peerlings én de volgende e-learningmodules:
Motorisch en lichamelijk sterke leerlingen door buitenspel
Sociaal sterkere leerlingen door buitenspel
Buitenspel als versterking voor het onderwijs
Leren buitenspelen
Reviews
Praktische Informatie
Datum
3 en 17 november 2025, 12 en 26 januari, 2 februari en 13 april 2026
Kosten
Deelname aan deze cursus betekent:
een intensieve nascholing in een kleine vaste groep
volop ruimte voor verdieping en casuïstiek
Je krijgt daarnaast:
hand-outs met de presentaties van de spreker
vier e-learningmodules over buitenspelen
het boek 'Stresskids' van Wendy Peerlings
een persoonlijk certificaat van deelname
de hele dag koffie, thee en versnaperingen plús een uitgebreide lunch
De prijs bedraagt 2645,- ex btw. Kom je met een groep, dan is iedere 5e deelnemer gratis.
Adres
Zalencentrum 't Veerhuis
Nijemonde 4
3434 AZ Nieuwegein
Locatie en parkeren
Zalencentrum 't Veerhuis, Nieuwegein
Er is gelegenheid om GRATIS te parkeren op naastgelegen parkeerplaats.
Vanuit A'dam (A2) en Rotterdam/Den Haag (A12)
Bij het verkeersplein Ouderijn (Utrecht) volg je de A2 richting 's Hertogenbosch; na ca. 9 km neem je
de afrit Nieuwegein-Zuid (afrit 10), ruim voor de lekbrug bij Vianen. Aan het einde van de afrit ga je
linksaf en na ca 900 meter, bij het derde stoplicht sla je rechtsaf en vervolgens 1e weg rechts.
Halverwege deze weg vind je de hoofdingang van 't Veerhuis.
Vanuit Hilversum/Amersfoort (A27-A28)
Volg even de bewegwijzering Utrecht/Den Haag en neem al rijdende op de A27 de afslag Nieuwegein
en volg daarna de borden Nieuwegein (wit bord met Industrie-teken) /Houten (afrit 28) en vervolgens
de borden Nieuwegein-Zuid/Vianen. Neem de afslag Lekboulevard. Na de afslag, 1e straat rechts
vind je de hoofdingang van 't Veerhuis halverwege deze weg.
Vanuit Arnhem (A12)
Neem voor Utrecht de afslag Utrecht/Nieuwegein. Volg de borden Nieuwegein en vervolgens de
borden Nieuwegein-Zuid/Vianen. Neem de afslag Lekboulevard. Na de afslag, 1e straat rechts vind je
de hoofdingang van 't Veerhuis halverwege deze weg.
Vanuit 's Hertogenbosch (A2) en Breda
Richting Amsterdam/Utrecht-West aanhouden (A2) en direct over de Lekbrug bij Vianen neem je de
afrit Nieuwegein-Zuid. Bij de stoplichten sla je linksaf en na ca. 500 meter, bij het tweede stoplicht,
ga je rechtsaf. Vervolgens de eerste weg rechts. Halverwege deze weg vind je de hoofdingang
van 't Veerhuis.
Openbaar vervoer:
Vanaf Utrecht CS neem je de sneltram naar Nieuwegein-Zuid. Schuin tegenover de eindhalte vind je ‘t
Veerhuis. Vanaf Utrecht CS rijden er ook bussen naar 't Veerhuis. Voor de meest recente
vertrek/aankomsttijden kun je het beste kijken op www.9292ov.nl.
Certificaat
Je ontvangt na afloop een certificaat van deelname, dat je kunt downloaden via je Profielpagina.
Studielast
De totale studielast van deze cursus bedraagt 64 uur. De studiebelastingsuren (SBU) zijn als volgt verdeeld:
| Contacttijd | 39 uur |
| Literatuurstudie/huiswerkopdrachten | 25 uur |