Maak leren zichtbaar

Programma

9.30
Ontvangst met koffie en thee
10.00
Opening en inleiding door de dagvoorzitter
Lydia van Deelen, managing consultant Eduuq

• Waarom heeft het zichtbaar maken van de groei van leerlingen een positief effect op het onderwijsleerproces? 

10.30 
Eigenaarschap met de data- en doelenmuur  
Marijke Broer, initiatiefnemer van het programma 'Continu verbeteren' (KlassePro) en trainer 

• Welke rol hebben jouw leerlingen in het gebruik van de data- en doelenmuur?
• Hoe sluit je de data- en doelenmuur aan op het persoonlijke leerproces van je leerlingen?
• Hoe geef jij je leerlingen zicht op de verbeterpunten in hun leerproces en eigenaarschap in hun verbeterplan?

11.30
Koffie- en theepauze 
11.45
Portfolio's en kindgesprekken
Marcel van As en Miriam Huijsmans, onderwijsadviseurs Edux

• Welke input gebruik je voor je portfolio’s en kindgesprekken?
• Welke keuzes maak je bij het samenstellen van het portfolio?
• Welke vragen stel je tijdens kindgesprekken? En wat doe je met de antwoorden?
• Waardevolle tips om met portfolio’s en kindgesprekken te werken in de klas

12.45
Verzorgde Lunch 
13.45
Groeiprocessen zichtbaar maken
Marleen Lapidaire, trainer formatief handelen, eigenaar Marleen Lapidaire TrainenLeren & TCML

• Hoe betrek jij je leerlingen bij de lesdoelen? 
• Hoe verbeteren succescriteria het leerproces en het leergedrag van je leerlingen? 
• Hoe maak je de groei van het leerproces van je leerlingen zichtbaar?

14.45
Koffie- en theepauze

15.00
Feedback om leren zichtbaar te maken
Cherelle Bouwen, Didactisch trainer & coach, eigenaar Teach&Cher en TCML

• Hoe creëer je een positieve feedbackcultuur waarin je leerlingen denken vanuit een groeimindset?
• Hoe leer jij je leerlingen feedback geven, ontvangen, interpreteren en gebruiken?
• Welke vormen van feedback zet je in om het leren van je leerlingen zichtbaar te maken?

16.00
Afsluiting door de dagvoorzitter